Situer les événements actuels par la connaissance de l’Histoire contemporaine, des civilisations et des religions.

Appréhender la complexité des relations internationales dans un monde multipolaire. Développer des connaissances de base sur plusieurs aspects des relations internationales, géopolitiques, géoéconomiques et géostratégiques.

Améliorer la compréhension des principaux mécanismes économiques traités
dans la presse spécialisée. Donner aux étudiants les notions de base et la culture nécéssaires à la compréhension des évènements économiques pour la rédaction d’articles.

Le système juridictionnel français et international, l’organisation de la justice et des tribunaux, le statut des juges, le fonctionnement de la police. Notions de droit de la presse.

Bases, fondements, enjeux des institutions politiques et administratives françaises et internationales. Veille politique.

Les étudiants de 1ère année participent à une activité culturelle ou artistique au 2ème semestre.

Les étudiants participent au projet associatif de leur choix. Ils peuvent par exemple intégrer le Bureau Des Etudiants ou le Bureau Des Associations, choisir d’être ambassadeurs de l’école, participer à l’organisation de l’OPEN ISCPA (tournoi de tennis des professionnels des médias), créer une association ou encore participer au projet d’un autre étudiant.

Grammaire et syntaxe à partir de thématiques liées aux médias et à la civilisation anglo-saxonne. Entraînement au TOEIC et e-learning

Les étudiants choisissent une deuxième langue vivante au choix parmi : allemand, espagnol, italien, russe, arabe, chinois

Perfectionnement en français

Préparation à la Certification Voltaire : perfectionnement en orthographe et grammaire qui permet de revoir les bases de la langue française pour être plus efficace dans la rédaction.

Comment traiter l’information politique, sociale, sportive, culturelle, économique… L’actualité vue par les médias nationaux et internationaux. Revues de presse et choix éditoriaux.

Choisir un sujet, définir un message essentiel, collecter l’information en vue d’une
enquête journalistique.

Pour acquérir une expression écrite professionnelle. Premières notions de style. Prise de notes. Les 5 W, le chapeau, l’accroche, la chute, la titraille. Initiation au secrétariat de rédaction. Apprentissage des fondamentaux : synthèse, argumentation, genres rédactionnels (dépêche, brève, mouture, reportage, enquête, chronique…). Choix d’un angle, sources d’information, niveaux de lecture, construction et habillage d’un article, d’une publication, méthodologie, techniques d’enquête et d’investigation, chroniques judiciaires…

Panorama de la presse en ligne, recherche sur Internet, e-réputation, publier en ligne, netiquette, Internet et sources, droit et Internet. Connaissance des réseaux sociaux et des pratiques d’édition on-line. MOOC Rue89. Techniques de référencement. Utilisation des liens hypertextes.

Les particularités des médias radio et télévision, leurs terminologies, leurs publics, leurs langages. Premières prises de vues et enregistrements, premiers reportages. Voir les plateaux techniques de l’ISCPA, école de journalisme : Paris, Lyon, Toulouse !

Techniques de prise de vue, mises en situation et photo-reportages. Acquérir les principes et techniques de la photographie, appréhension de l’image fixe. Réalisation de portraits selon les critères professionnels du photojournalisme.

Apprentissage des logiciels de mise en page de journaux et magazines (Quark XPress, InDesign, Photoshop, Wordpress). En fin d’année, l’étudiant est capable de maîtriser une publication papier ou web et le jargon technique (maquette, gabarits…), production d’un magazine de 16 pages.

Découverte des fonctions du journaliste dans les différents médias, le marché de la presse. Réalisation d’interviews de professionnels au sein des rédactions.

Réalisation de travaux journalistiques encadrés en lien avec différents modules. Ateliers pour savoir angler, préparer et mener une interview. En savoir plus sur les AJP...

En France ou à l’étranger, le stage principal donne lieu à un rapport professionnel évalué par l’entreprise et le corps professoral. Le Bureau des Stages accompagne l’étudiant depuis sa recherche jusqu’à son évaluation finale. En savoir plus sur les stages...

Pour décrypter l’actualité, analyser et critiquer l’information : événements
marquants de l’histoire de la presse et des médias. Identité professionnelle du
journaliste, analyse du rôle et de l’influence des médias, des sondages et des
leaders d’opinion. Les médias et le monde politique. Notions d’espace public,
d’opinion publique, de lectorat, de désinformation.

Droits et devoirs des journalistes : la charte professionnelle. Déontologie de l’information. Contrôle des sources d’information. Liberté de la presse. Les délits de presse. Droit européen des médias. Statut du journaliste, statut du pigiste, carte de presse et instances professionnelles.

Savoir analyser l’actualité nationale et internationale. Géopolitique au XXIème siècle et zones majeures de conflits. Économie internationale.

Approfondir l’écriture en presse quotidienne et magazine (genres et styles journalistiques). Spécialiser son écriture (société, politique, économie, faits divers, culture, sport, etc.). Réaliser des journaux en équipe de rédaction. Voir des réalisations d’étudiants...

Approfondissement sur X-Press et InDesign des techniques fondamentales du SR : organisation, titres et rewriting, édition. Éléments de la chaîne graphique. Légendes et sous-titres. Traitement de la photo. Travail en équipe de rédaction.

Les techniques rédactionnelles liées aux impératifs du métier : le tri de l’information, la pyramide inversée… Des compétences indispensables centrées sur le tri de l’information et un style rédactionnel (dépêches).

Construire un sujet et le décliner avec plusieurs angles sur des supports différents.

Couverture médiatique d’un conflit de haute intensité à l’Ecole Militaire. Interviews, reportages, radio, journaux télévisés, presse écrite et web en intensif pendant 10 jours.

Connaître et maîtriser l’édition sur les réseaux sociaux. Apprendre à restituer l’information dans son contexte, avec rigueur et rapidité, à créer des liens vers d’autres documents : images vidéo, sons, textes, autres sites complémentaires… Approfondissement des connaissances avec des MOOC.

Organisation de débats autour des thèmes de l’actualité. Conférences de rédaction durant lesquelles les étudiants proposent leurs sujets avec angles éco et business.

Mise en situation professionnelle en presse écrite, sur un plateau de télévision ou en studio radio. Entraînement au TOEIC et e-learning

De l’écriture à la présentation de flashs, journaux, reportages, l’étudiant apprend les bases : travailler sa voix, réaliser un conducteur d’émission, mener des interviews radiophoniques, monter du son… Voir les plateaux techniques de l’ISCPA, école de journalisme : Paris, Lyon, Toulouse !

Apprendre à tourner puis monter en vidéo un sujet court d’actualité (reportage) en temps limité : conception des séquences, plans et sons. Écriture télévisuelle. Tournage, cadrage, dérushage. Pratique des logiciels de montage. Gestion du matériel. Réalisation de journaux télévisés. Voir les plateaux techniques de l’ISCPA, école de journalisme : Paris, Lyon, Toulouse !

Apprendre à numériser et convertir le son et l’image en format numérique pour la diffusion sur Internet. Utilisation de la plateforme www.canal-iscpa.com et www.keskispass.com.

L’objectif de ce module est d’évaluer individuellement les compétences des étudiants en leur proposant un exercice exigeant durant une semaine entière où ils devront réaliser en immersion un ou plusieurs reportages en un temps défini, diffusé et soutenu devant un jury.

Réalisation individuelle, sous X-Press ou In-Design, du numéro 0 d’un magazine thématique destiné à être présenté à un éditeur. Au programme : reportages, articles de fond, portrait et enquête.

Le stage principal donne lieu à un rapport professionnel évalué par l’entreprise et le corps professoral. Le Bureau des Stages accompagne l’étudiant depuis sa recherche jusqu’à son évaluation finale. En savoir plus sur les stages...

Savoir réaliser des reportages en radio, savoir monter et présenter des émissions radiophoniques, des journaux et des magazines. De la conférence de rédaction à la diffusion. Voir les plateaux techniques de l’ISCPA, école de journalisme : Paris, Lyon, Toulouse !

Savoir tourner et monter des images et du son pour un journal télévisé, savoir placer un commentaire sur des images et présenter un journal. Voir les plateaux techniques de l’ISCPA, école de journalisme !

Savoir fabriquer un journal ou un magazine de A à Z, depuis la création d’une ligne éditoriale, chemin de fer et maquette jusqu’au bouclage, et créer un journal en ligne. Voir les plateaux techniques de l’ISCPA, école de journalisme : Paris, Lyon, Toulouse !

Lors d’un événement donné, les étudiants répartis en plusieurs rédactions doivent mettre en place des stratégies de rédaction et de production d’information avec l’ensemble des moyens de diffusion 2.0.

Développer les analyses sur plusieurs aspects des relations internationales, géopolitiques, économiques et géostratégiques. Analyser l’actualité dans le contexte d’un monde globalisé.

Parce que l’anglais est incontournable pour la profession de journaliste, l’étudiant doit savoir s’exprimer dans un contexte professionnel (écrire un conducteur, monter du son ou commenter de l’image, réaliser une interview, présenter une émission…). Pour l’enseignement des langues, l’ISCPA mise sur l’e-learning !

L’ISCPA propose aux étudiants de 3ème année l’option "Semestre à l’international" grâce au système académique et des évaluations en crédits.
Effectué dans un établissement partenaire, ce semestre d’études vous place dans les conditions identiques à celles des étudiants de l’établissement d’accueil. Une belle opportunité pour votre parcours.

L’objectif du stage est d’être totalement opérationnel sur le marché de l’emploi et de se constituer un précieux réseau de contacts pour se lancer dans le métier. Dans de nombreux cas, le stage débouche sur des missions journalistiques rémunérées ou sur un emploi durable. Le Bureau des Stages accompagne l’étudiant depuis sa recherche jusqu’à son évaluation finale. En savoir plus sur les stages...

Ce travail écrit, individuel, tutoré par un professionnel, sanctionne la fin du cursus. Lié à une problématique professionnelle, il permet d’entreprendre une réflexion thématique et un travail d’investigation. La soutenance orale a lieu devant un jury de professionnels.

Objectifs : être opérationnel comme journaliste de presse écrite. Savoir produire un quotidien ou magazine dans des conditions professionnelles. Pour le web : restituer l’information avec rigueur et rapidité. Écrire des paragraphes courts et des articles comportant des liens vers d’autres documents : images vidéo, sujets sons, textes, autres sites complémentaires… Voir des réalisations d’étudiants...

Objectifs : être opérationnel comme journaliste d’informations pour la télévision. Savoir réaliser et monter des reportages sur les sujets les plus divers et dans un temps court pour pouvoir les insérer dans un journal télévisé. Encodage des JT et des reportages. Présentation plateau. Voir des JT de l’ISCPA...

Objectifs : réaliser 2 reportages de 13 minutes sur des sujets journalistiques imposés ou validés sur présentation d’un synopsis. Les étudiants sont encadrés par un journaliste spécialiste du documentaire et un monteur professionnel. Présentation devant un jury en fin d’année.

Objectifs : être opérationnel en radio. Savoir produire des émissions en direct de 30 minutes à 2 heures dans des conditions professionnelles (journaux, flashs, magazines, reportages, matinales…). Encodage des reportages sur site. Voir un exemple de travaux d’étudiants : La matinale.